Diferencia entre trastorno bipolar pediátrico y trastorno de Asperger

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El trastorno bipolar pediátrico, conocido también como depresión maníaca, es una enfermedad mental que se presenta en los pacientes como cambios en el estado de ánimo o cambios de humor. Los pacientes pediátricos bipolares tipo I suelen experimentar episodios de manía que alternan con episodios periódicos de depresión. Los pacientes pediátricos bipolares tipo II suelen experimentar episodios de depresión entremezclar con episodios periódicos de manía leve. Los síntomas de la depresión incluyen ira, tristeza extrema, dormir demasiado y sentimientos de ineptitud. Los síntomas maníacos incluyen estallidos de rabia, felicidad extrema, dormir muy poco, aumento de energía, hiperactividad, distracción y comportamientos obsesivos.

El trastorno bipolar pediátrico es ocasionado por un conjunto de factores neurológicos, emocionales, biológicos y ambientales. Pero no todos los factores están presentes en todos los casos, aunque la mayoría incluyen factores biológicos y ambientales. Lamentablemente, se entiende poco acerca de las causas en específico del trastorno bipolar pediátrico. No obstante, se están logrando avances en este ámbito.

El trastorno de Asperger puede ser descrito como una forma leve de autismo. De hecho, el trastorno de Asperger es un tipo de trastorno del desarrollo generalizado que puede causar problemas en el mismo, especialmente en las áreas de comunicación y desarrollo social. Los síntomas del trastorno de Asperger incluyen problemas para socializar, comportamientos o hábitos extraños o repetitivos, dificultades de comunicación y obsesión por una gama limitada de intereses.

Las causas del trastorno de Asperger todavía no se conocen. Los estudios demuestran que el trastorno de Asperger tiende a ocurrir en las familias, lo que significa que es hereditario. Este hecho muestra que la causa subyacente del trastorno de Asperger debe ser biológica, lo que significa que es genética o neurológicamente relacionada.

El trastorno bipolar pediátrico puede ser diagnosticado erróneamente como un trastorno de Asperger, porque el trastorno bipolar pediátrico puede presentarse a través de síntomas como comportamiento obsesivo-compulsivo, hábitos extraños y episodios de rabia. Los pacientes con trastorno bipolar pediátrico y trastorno de Asperger presentan síntomas que conducen a una falta de habilidades de desarrollo social, problemas educativos, problemas de comportamiento y problemas de rabia.

El trastorno bipolar pediátrico también puede estar presente con la enfermedad de Asperger. Por lo general, este es el caso. No obstante, se desconoce si el trastorno bipolar pediátrico es el resultado del síndrome de Asperger o si los mismos problemas neurológicos que causan el síndrome de Asperger están relacionados con un desequilibrio químico en el cerebro que se cree es la causa del trastorno bipolar pediátrico. Es probable que las respuestas a estas preguntas se descubran a medida que la investigación en áreas neurológicas, técnicas y psicológicas continúe evolucionando.

Los tratamientos farmacológicos para las enfermedades pediátricas bipolares y de Asperger son bastante similares. No hay medicamentos para la enfermedad de Asperger, sin embargo, existen medicamentos para tratar los síntomas de la enfermedad. Debido a que los síntomas del síndrome de Asperger, como la depresión, el trastorno obsesivo compulsivo y la ansiedad son los mismos síntomas que a menudo se presentan con el trastorno bipolar pediátrico, los medicamentos utilizados en ambos casos son los mismos.

Los tratamientos de consejería también se usan comúnmente para los trastornos pediátricos bipolares y de Asperger, usados con medicamentos o solo. La mayoría de los pacientes con asperger no necesitan medicación. Pero se necesita asesoramiento para ayudar al paciente a hacer frente a su discapacidad. Los tratamientos de asesoramiento para el trastorno bipolar pediátrico se consideran necesarios, con o sin medicación. Estos tratamientos pueden ayudar al paciente a aprender a reconocer y corregir sentimientos o conductas irracionales.

Si nota que su hijo muestra alguno de los comportamientos mencionados en este artículo, consulte con su médico, pediatra, terapeuta u otro profesional de la salud para un diagnóstico adecuado e inicie un plan de tratamiento viable.